Постановка звуков
Многие дети испытывают трудности во время произношения отдельных звуков.
Исправить ситуацию сможет логопедия – постановка звуков логопедом поможет
избавиться от дефекта звукопроизношения, обрести уверенность в себе.
Постановка звуков логопедом осуществляется методично на индивидуальных
занятиях. Для детей занятия проходят в игровой форме.
Основные приемы, которые
использует логопед при постановке звуков:
· по подражанию,
· на основе опорных звуков,
· механический способ.
После определения
звуков, произношение которых требует корректировки, начинается работа над коррекцией
звукопроизношения, включающая такие этапы:
– Подготовка;
– Непосредственно формирование звуков;
– Автоматизация;
– Дифференциация.
· Во время подготовительного этапа ребенок учится четко, без ошибок выполнять
различные упражнения артикуляционной гимнастики.
· На этапе формирования звуков ребенок должен научиться правильно выговаривать
конкретный звук.
· Цель автоматизации – сделать произношение сформированного звучания
автоматическим в слогах, словах, предложениях, чистоговорках. Большую роль
отводиться работа дома, в повседневной жизни. Ребенка необходимо регулярно
поправлять, ни в коем случае не смеяться над ним, а терпеливо настаивать на
правильном произношении. Этап автоматизации может быть достаточно долгим, это
зависит от многих факторов, от индивидуальных способностей ребенка, до
регулярной и слаженной работы логопеда и родителей.
· Этап дифференциации заключается в разграничении схожих звуков:
"с" и "ш", "л" и "р", пр. Сначала
произносятся отдельные слоги, затем – простые слова, фразы, предложения, скороговорки
(Например: "У ежа ежата, у ужа ужата", "Шашкой Саша по ошибке
шишки сшиб" и т.п.).
Коррекция
звукопроизношения это длительный процесс, но при регулярной работе
положительный эффект обязательно будет!
